Il progetto ha realizzato interventi integrati di qualificazione paesaggistica che nel loro insieme costituiscono il progetto d’area, rappresentato nel masterplan, per la riqualificazione del paesaggio periurbano e urbano di San Giustino.

Il progetto ha consentito la ricostituzione di unità paesaggistica ed ecologica fruitiva tra gli ambiti coinvolti dagli interventi e denominati “paesaggi critici”.

Il progetto propone una serie di connessioni, fisiche, materiai e immateriali, che consentiranno di fruire il paesaggio periurbano e apporteranno maggiori occasioni di socialità e benessere per la comunità locale, oltre che apportare qualità paesaggistica a detti contesti.

Il progetto in questo senso prende il nome di “Connessioni verdi” e propone una serie di interventi di connessione tra quelle che sono state lette e interpretate come discontinuità sia di tipo ecologico che fruitivo in un sistema a rete di infrastrutture verdi e blu.

In particolare il progetto individua due tipi di connessioni:

• una fluviale;
• una verde;

Le analisi propedeutiche alla progettazione hanno individuato disconnessioni fruitive lungo i corsi d’acqua, che si configurano come barriere fruitive di tipo funzionale, rispetto al sistema di spazi aperti, sistema che struttura l’ambito periurbano e urbano dell’insediamento di san Giustino. Dette analisi hanno altresì individuato anche disconnessioni del sistema degli spazi aperti che risultano frammentati e discontinui, anche dal punto di vista ecologico. In questo senso il progetto propone la ricucitura di dette discontinuità.

Oltre alle connessioni richiamate il progetto prevede la riqualificazione paesaggistica di alcuni ambiti del più complesso sistema di spazi aperti, ambiti che risultano strategici nel sistema di connessione ovvero costituiscono delle polarità, delle centralità rispetto al sistema connettivo. Si tratta di un sistema di centralità dove il paesaggio assume un ruolo di utilità sociale in quanto le centralità sono caratterizzate da valori sia ecologici, paesaggistici e ambientali ma soprattutto sociali in quanto raccolgono una molteplicità di funzioni da quella ricreativa, relazionale, sociale, pedagogica educativa.